Las agendas visuales.
Las agendas visuales pueden constituir una herramienta muy útil para apoyar a los niños con autismo a comprender las actividades que se desarrollarán a lo largo de una jornada. Debemos tener en cuenta que su forma de aprender es, en gran medida, a través del sentido de la vista. Todo lo que podamos hacer para reforzar la vía visual redundará en beneficios para ellos y para nosotros. Para poner esto en práctica, necesitamos valorar si el receptor de esta estrategia tiene dificultades en la comprensión y/o expresión del lenguaje oral, y cuáles son éstas. También debemos tener en consideración si